व्याख्या: यहाँ 'दरवाजे-दरवाजे' का अर्थ है 'हर दरवाजे पर', जो स्थान (आधार) का बोध करा रहा है, अतः यह अधिकरण कारक है।

व्याख्या: जैसे 'वह खाकर सो गया' में 'खाना' और 'सोना' दोनों क्रियाओं का कर्ता 'वह' ही है।

व्याख्या: जैसे 'राम ने' (अलग) लेकिन 'उसने' (जुड़कर)। प्रश्न की बनावट भ्रामक है। सही उत्तर यह है कि सर्वनामों के साथ विभक्तियाँ जुड़ जाती हैं (उसने, उसको, उससे) जबकि संज्ञाओं के साथ अलग रहती हैं (राम ने, राम को, राम से)।

व्याख्या: 'मेरा', 'मेरी', 'मेरे' सर्वनाम के साथ लगकर सम्बन्ध कारक का बोध कराते हैं।

व्याख्या: यहाँ 'छत से' अलगाव का बोध करा रहा है, इसलिए अपादान कारक है।

व्याख्या: यह एक लाक्षणिक प्रयोग है। यहाँ 'सिर पर' का अर्थ आधार या स्थान नहीं है, बल्कि यह एक मुहावरेदार अभिव्यक्ति है। व्याकरण की दृष्टि से यहाँ सम्बन्ध कारक ('उसके सिर') प्रमुख है।

व्याख्या: पहले वाक्य में छत से अलगाव है (अपादान), दूसरे में छत क्रिया का आधार है (अधिकरण)।

व्याख्या: यह दोनों के बीच का मूलभूत अंतर है। करण क्रिया का साधन है, जबकि अपादान से अलगाव, तुलना, भय आदि का भाव प्रकट होता है।

व्याख्या: कर्म क्रिया से प्रभावित होता है (जैसे राम ने रावण को मारा), जबकि सम्प्रदान में किसी के लिए कुछ किया जाता है या कुछ दिया जाता है (जैसे राजा ने ब्राह्मण को धन दिया)।

व्याख्या: जब कोई कार्य किसी निश्चित समय से आरम्भ होता है (starting point), तो वहाँ अपादान कारक होता है।